为提高学生学习质量，帮助教师开展针对性的教学指导。数字媒体应用技术专业教师团队开发了“学情追踪和学生状态实时评估系统”，并聘请专业学生助教参与教学相关工作。

依托“学情追踪和学生状态实时评估系统”，数字媒体应用技术专业教师团队讲开展学生学情追踪、学生状态共享、学生一对一指导、定制学生阶段性学习计划、学生阶段性考核等教学改革项目。为提高教学改革的效率，教学团队面向本专业学生招聘了25名教学助教。教学助教主要协助教师完成学期考量、学生访谈、教学相关活动开展等工作。教学助教在专业教师和学生之间搭建了一个沟通的桥梁，提高了专业教师开展专业教学工作的效率，提高了专业教学的质量。